今天是:

新闻发布

当前位置: 首页 >> 新闻发布 >> 正文

捷报!再夺世校赛金奖!南湖职院斩获1金1银2铜创历史新高

发布日期:2026-10-06    作者:     来源:     点击:

金秋9月,2026年世界职业院校技能大赛总决赛各赛道争夺赛在全国多地相继举行。在这场代表国内职业院校技能竞技最高水平的盛会上,上海南湖职业技术学院4支参赛队伍不畏强手、顽强拼搏,一举斩获1金1银2铜的优异成绩,刷新学院国家级技能竞赛历史最好成绩,充分彰显了学院高技能人才培养的扎实实力与南湖学子昂扬向上的青春风采。

金奖|康复治疗与护理赛道(中职组)

参赛选手:谢丽媛、范宇旋、张天恩

指导教师:袁媛、杨玉亭

参赛作品:腹透专科护理

在江苏南京举行的康复治疗与护理赛道(中职组)争夺赛中,三位同学沉着冷静、操作娴熟,从市赛起步便锚定世校赛标准,一路过关斩将摘得金奖。备赛期间,师生共同深耕康复护理、专科照护等核心技能,反复打磨操作细节、梳理人文沟通场景、精研案例思辨逻辑;面对世校赛高标准、国际化的考核要求,团队不断优化方案,模拟复杂真实临床情境,一遍遍复盘失误、迭代流程。同学们平衡校内课业与高强度集训,咬牙坚持、互相鼓励;指导教师团队分工协作,对标世校赛规范、查阅指南共识,陪伴学生攻克一个又一个难点。这份沉甸甸的金奖,属于学校,属于全体指导教师,更属于三位奋勇拼搏的参赛学子。

指导教师袁媛、杨玉亭感慨道:“世校赛的考核,不只比拼操作熟练度,更看重人文关怀、临床思辨与应急处置能力。无数个课余夜晚,我们和学生一起抠操作细节、推演案例场景、打磨沟通话术,看着孩子们从紧张生涩到从容自信,由衷为他们骄傲。金奖不是终点,而是新的起点。我们将继续践行‘敬佑生命、救死扶伤’的职业精神,把竞赛收获融入日常课堂,培养更多有温度、有技能的康养护理人才。”

银奖|人工智能赛道(高职组)

参赛选手:杨宇欣、蔡颖奕、曾娇娆、蒋京洲

指导教师:张相蓉、关艳丽

参赛作品:AI新匠,链守非遗

在北京举行的人工智能赛道(高职组)争夺赛中,来自数字创意学院的四位少年以“AI新匠,链守非遗”为主题,用人工智能让传承千年的非遗剪纸在数字世界里“活”了过来,最终以637分、小组第二的成绩勇夺高职组全国银奖。这枚银牌的背后,是近一年的坚守:从2025年12月组队时的第一场初雪,到2026年4月以市赛一等奖锁定国赛入场券,再到盛夏酷暑中实训室从早亮到晚的灯光;一遍遍剪、一遍遍写、一遍遍错,再一遍遍从头来过。师生同吃同练,学生练到几点,老师就守到几点。

“人生小满胜万全。”四位少年说,这枚奖牌要送给所有陪着他们熬过来的人。备赛的日子里,校院领导的关心支持始终如一——刘迎春院长不止一次走进实训室,轻声问着“累不累”“吃了吗”,又叮嘱老师“孩子们不容易,生活上的事,学院都替他们兜着”;设备配齐、营养供给,都安排得妥妥当当。正是这份无声的托举,托起了他们站上全国领奖台的底气。以赛促学,技以致远,他们正用一双沾着汗的手,去追那个看似很远的梦。

铜奖|康复治疗与护理赛道(高职组)

参赛选手:王小平、张名佳、王丁晔

指导教师:沈玲、杨曼尼

参赛作品:腹透专科护理

在江苏苏州举行的康复治疗与护理赛道(高职组)争夺赛中,三位同学以世校赛国际化考核标准为标尺,将临床真实照护场景融入日复一日的训练,师生并肩打磨康复评估、专科护理、人文沟通等核心模块,反复模拟案例、复盘演练。赛场上,三位同学沉着应战、稳定发挥,斩获铜奖,这也是学院高职护理人才培养成效的有力见证。

“竞赛的意义不在于奖牌本身,而在于以赛育人。”指导教师沈玲、杨曼尼表示,未来将继续把大赛标准、临床岗位需求融入课堂教学,引导学生怀揣医者仁心、锤炼专业本领,成长为符合大健康行业需求的护理人才。

铜奖|船舶交通运输赛道

参赛选手:唐栋成、刘一诺、李富、马蓉

指导教师:孟伟、郭训

参赛作品:航程文化赋能邮轮消费新场景

在天津举行的船舶交通运输赛道争夺赛中,四位来自国际邮轮乘务管理专业的选手,面对“一个搞服务的,凭什么来船舶赛道争奖牌”的质疑,把短板变成了武器:海事规范不够熟,就每天加练两小时;多语种接待不够流畅,就互相用全英文模拟登船、增值产品推介,练到每一句话都能不假思索地脱口而出;香文化和花样调酒展示,每一个细节都反复打磨了几十遍。国赛71支参赛队伍中,邮轮服务方向仅占少数,理工科强队比比皆是,他们凭借不认输的毅力,最终让裁判宣布了铜奖的喜讯。

“铜牌的分量,只有真正站上赛场的人才懂。”选手们感慨道,“我们向所有人证明了:邮轮乘务专业不是‘凑数的’。这枚铜牌,属于每一个不认输的人。”从被质疑到被认可,这条路,他们杀出来了。

以赛促教 匠心筑梦

1金1银2铜的成绩背后,凝聚着学院对技能人才培养的长期投入与系统谋划。学院始终坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建,将技能竞赛纳入人才培养方案,统筹做好备赛保障:校院协同,落实主体责任,为各参赛团队提供师资、场地、设备全方位支持;赛训一体,依托产教融合、校企合作资源,把真实岗位场景搬进实训课堂,在实战化训练中锤炼学生过硬本领;师徒同心,指导教师团队以老带新、日夜守护,把工匠精神融入备赛全过程。备赛期间,校领导多次深入实训一线看望慰问师生,从生活保障到心理疏导,关怀无微不至。

技能竞赛是检验职业院校人才培养质量的“试金石”,也是学生技能成才的“加速器”。对南湖学子而言,站上世校赛的舞台,比拼的不只是技术动作,更是职业精神、人文素养与综合能力的全面检验;对学院而言,大赛既是展示办学实力的窗口,更是深化专业建设、推进产教融合、提升育人质量的强劲引擎。世校赛的优异成绩,必将激励更多南湖学子走技能成才、技能报国之路。

站在新的起点上,学院将继续以技能竞赛为抓手,深化“岗课赛证”融通,完善竞赛育人体系,培育更多高素质技术技能人才,为服务区域经济社会发展、建设技能型社会贡献南湖力量,让技能之光在南湖这片热土上熠熠生辉。