9月11日下午，上海南湖职业技术学院2026年秋季学期教师全员培训首场讲座暨学院首届骨干教师职业能力个性化诊断式培训开班讲座在学院5G会议中心举行。为扎实做好明年学院办学能力评估各项备战工作，进一步统一全院教师思想认识，找准教学提质的发力方向，学院特邀上海农林职业技术学院党委书记蔡红作“聚焦教学关键要素，提升办学质量”专题讲座，全院教师参训学习，以专业培训赋能教学改革，为迎接办学能力评估、推动学院教学质量内涵式提升与教师专业成长蓄力。

蔡红书记深耕职业教育领域30余年，是教育部职业院校教学评估专家、教育部中国特色学徒制教学指导委员会委员，在职业教育质量评估、专业建设、课堂改革与教师发展等领域有着深厚积淀和权威见解，尤其对职业院校办学能力、教学能力评估工作有着丰富实操经验。

讲座围绕《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，以“聚焦教学关键要素，提升办学质量”为核心主题，对标评估指标要求，立足职业教育高质量发展要求，结合一线教学与教育管理实践，系统拆解职业院校教学质量内涵提升的核心逻辑，梳理对标办学能力评估、实现办学质量提档升级的关键路径。结合当前职校生源结构多元、学业基础跨度较大的现实学情，蔡红书记指出，传统单一的教案设计与教学模式已难以适配新时代人才培养以及办学能力评估的标准要求，必须围绕专业建设、课程体系、课堂教学、教师素养、实训基地五大核心维度推动系统性教学变革，深化产教融合与校企协同，推动人才培养模式从知识传授向能力培养转变，从源头补齐教学能力建设短板，夯实评估工作的教学根基。

立足办学能力评估中课堂教学、人才培养成效等重点考察内容，针对一线教学落地实施，蔡红书记进一步明确课堂改革的具体路径，引导教师从教学内容任务化、教学效果实操化、考核方式多元化三个维度推进教学变革，将高阶思维培养、课程思政融入、人工智能赋能等要求贯穿教学全流程，切实提升课堂教学质量与学生综合能力。讲座内容对标评估要点，体系严谨、案例翔实，兼具理论深度与实践指导性，让在场教师进一步明晰了教学能力建设的努力方向，对教师补齐教学短板、对照评估要求改进日常教学工作起到有力推动作用。

活动由学院教师发展中心主任袁媛主持，袁媛在总结致谢中表示，本次讲座紧密对接学院明年办学能力评估的现实需要，为全院教师对照评估标准提升职业能力提供了清晰的路径指引和可落地的专业方法指导。希望全体教师把讲座所学转化为日常教学改进的实际行动，对标评估指标查漏补缺、精进教学能力。学院也将以此次培训为重要抓手，持续强化教师队伍建设，为学院迎接办学能力评估、实现高质量发展筑牢师资根基。

本次讲座既是学院推进教师队伍高质量内涵式建设的重要实践，也标志着学院首届骨干教师职业能力个性化诊断式培训正式拉开帷幕。讲座有效引导全体教师把个人教学能力提升与学院办学能力评估备战紧密结合，为新学期师资队伍能级提升、教学质量稳步进阶，扎实有序推进办学能力评估各项筹备工作开启崭新篇章。