为加强干部队伍建设，11月24-27日，虹教系统干部队伍梯队建设第四梯队（校级储备干部梯队）团组部分成员在上海南湖职业技术学院开展了跟岗学习活动，本次跟岗学习活动由上海南湖职业技术学院承办。

8位校级储备干部分别来自上海南湖职业技术学院、上海市南湖职业学校、上海市虹口区社区学院、虹口区教育事务服务中心、虹口区教育人才服务中心和虹口区青少年活动中心。

我院作为本次学员跟岗学习的承接单位，为保障本次跟岗学习活动顺利开展，学院领导班子高度重视、精心规划，制定了以“理论研修+参观交流”为核心的实践方案。学员们通过为期四天的沉浸式、互动式、启发式研修，系统了解学院在教学管理、学生发展、师资建设及产教融合等方面的探索成效，深入学习上海新型高职院校的办学模式与管理机制，为助推虹口教育高质量发展蓄积新动能。

华东师范大学教育部中学校长培训中心对此次校级储备干部梯队的跟岗学习活动高度重视，中心主任助理、培训部主任、办公室主任杨全印亲自送学员到校，并对南湖职院为本次活动提供的精心安排与周到保障表示衷心感谢。杨全印表示，本次跟岗学习活动聚焦“管理水平提升，结对前行”为培养重点，在整体培训体系中具有关键意义，是理论素养、课题研究与教育实践的交汇点。他希望8位学员以“多看、多问、多想、多悟”为目标，全程深度参与，通过观察学校运转机制、追问管理逻辑与历史背景、结合自身课题思考问题本质，把学习成果真正转化为推动学校改进的行动力。他期待学员们以本次实践为契机，在未来学校管理岗位上成长为视野开阔、理念先进、行动有力的干部，共同推动虹口教育事业持续向好发展。

在专题交流环节，虹口区教育局副局长、南湖职院党委书记李琰围绕“党建引领强根基，赋能高职新发展”主题，系统阐述了学院党建工作与行政工作的区别与衔接机制，展示了学院在党建引领下实现高质量发展的实践成果。

南湖职院党委副书记、院长朱建柳以《产教融合背景下上海新型高职高质量发展实践》为题，向学员们分享学院探索经验。面对职业教育发展新机遇，学院紧扣城市数字化转型定位，聚焦虹口战略目标，通过打造四大专业群与“三位一体”办学模式，深度对接区域产业布局。学院以产教融合为核心路径，推动课程体系重构、教材动态更新与人才培养模式转型，强化校企协同育人，着力培养适应产业发展的高素质技术技能人才。

南湖职院党委副书记、纪委书记赵锋就学院纪检监察与宣传思想工作的进展与成效作了报告；副院长朱清清重点介绍了学生德育与马克思主义学院建设的实践与思考；副院长胡跃忠则就校园安全管理体系构建和信息化建设成效做了专题分享。

在四天的跟岗学习活动中，学员们首先深入智能汽车服务、健康护理、数字创意媒体、智慧商旅四个系部，通过课堂观摩、实训中心参观及骨干教师座谈，全面了解了学院在专业群建设、课程体系构建、实训体系发展和产教融合等方面的创新实践与育人成果。学员们对学院结合区域经济需求所开发的项目化课程、模块化教学以及“岗课赛证”融通培养模式表现出浓厚兴趣，并对校企共同开发的实训项目与教学资源给予了积极评价。同时，学员们与南湖学子围绕成长发展、校园生活及综合素质培养等内容展开了深入交流。通过实地观摩学生活动阵地、了解学院在社团建设与日常管理中的创新机制，学员们对高职院校如何通过丰富的校园文化活动和系统的学生管理体系落实立德树人根本任务有了真切体会。此外，学员们还走访了学生红色实践实习基地与学院产教融合基地，开展了一场融红色基因传承、城市发展战略与职业教育创新于一体的综合性学习。此次实践交流不仅拓宽了学员们在教育管理方面的格局视野，更进一步增强了大家为党育人、为国育才的使命自觉与责任担当。

通过此次南湖跟岗学习活动，让学员们在深度参与中深受启发。这不仅是一次深入了解高职院校办学成果的契机，更是开阔视野、促进自我反思、提升业务能力的宝贵过程。能够在职业教育一线近距离观察专业建设、教学管理和产教融合的具体实践，并与学院领导和骨干教师进行深入交流，机会十分难得。干部成长是一项长期积累的事业，他们将会把在南湖学到的先进理念、有效做法和创新机制带回各自岗位，结合工作实际加以转化应用，进一步提升自身在学校治理、教学改革和人才培养方面的能力水平，为虹口教育事业的持续发展贡献自己的智慧与力量。