习近平总书记强调,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教师肩负引导学生“扣好人生第一粒扣子”的使命,需具备“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六大素养。为拓展思政教师现代科技视野、坚定红色革命信仰,上海南湖职业技术学院于9月4日—5日,由马克思主义学院副院长凌佳文、学生处主任沈瑜带队,组织思政骨干教师开展为期两天的“铸魂育人思政骨干教师能力提升”培训活动,通过多场景研学、多维度感悟,为思政教师队伍充电赋能。
沉浸式研学:从技能传承到科技前沿
9月4日,培训首站聚焦“技能”与“智造”。上午,思政教师们走进全球首个职业技能主题博物馆——世界技能博物馆。这座由百年工业遗址永安栈房改建的场馆,不仅是技艺展示的殿堂,更是“技能报国”精神的传承地。教师们沿“世赛印记”展线,回顾世界技能大赛74年发展历程,从首届赛事的星火初燃,到中国健儿斩获57枚金牌的荣耀时刻,每一件展品都诠释着“忠诚铸魂”的信仰,让教师们深刻体会到技能背后的奋斗力量。

当日下午,教师团队转场至上汽集团—上汽销售安吉销售4S店,进行“智造强国•青春建功”主题教育活动,深入感受“智造强国”的实践成果。在上汽集团安吉销售4S店陈浩老师的引导下,教师们参观荣威、MG、智己等品牌车型及维修车间,了解企业品牌设计与员工技能培训体系。上汽秉持“场景创造价值、软件定义汽车、数据决定体验”理念,构建从核心技术到整车集成的创新能力,打造具备“强劲心”“敏捷身”“智慧脑”的“科技生命体”,其在智能汽车领域的突破,让教师们直观看到科技创新与产业发展的深度融合,为思政教学积累了鲜活的“智造”案例。

9月5日,培训视角转向“红色初心”与“科技自立”。上午,思政教师们赴陈云纪念馆开展“初心如磐・伟人引航”主题学习。纪念馆通过复原延安窑洞场景、陈列土沙发、手摇纺车等实物,搭配近400幅历史图片、200余份手稿文献,生动再现陈云同志“坚守初心、人民至上”的一生。从商务印书馆学徒到新中国经济奠基者,从首创“统购统销”政策到提出“计划经济为主、市场调节为辅”改革思想,陈云同志的革命实践与“不唯上、不唯书、只唯实”的求真精神,让教师们接受了一次深刻的精神洗礼与党性教育。馆内陈云亲手所植的香樟树、见证岁月的百年玉兰,更让红色精神多了一份生动的具象表达。

下午,教师团队前往华为练秋湖研发中心,感受科技自立自强的中国力量。作为华为迄今最大研发中心、长三角一体化示范区标志性项目,2400亩的园区以“科技与自然共生”为理念,将江南园林诗意与北欧建筑简约美学相融,7个特色功能区由湖河串联,宛如一座“未来之城”。教师们乘坐小火车环游园区,了解华为在AI、芯片等领域的技术突破,深刻认识到企业以科技创新响应国家战略的担当,也为思政课注入了“科技强国”的鲜活素材。

深度感悟:为思政教育教学注入新思考
两天的培训虽节奏紧凑,但参与教师普遍认为收获颇丰,多维度的学习体验为铸魂育人工作带来新启发。
“党的初心使命不是空洞口号,而是实实在在的行动与担当。”程月华老师结合陈云纪念馆参观经历表示,思政教师应以陈云同志为榜样,将人民利益放在首位,把个人理想融入党和人民的事业。高雪文老师则关注到陈云同志“不唯上、不唯书、只唯实”的原则,认为这与教育工作者“实事求是治学、求真务实育人”的追求高度契合,纪念馆中简朴的生活场景,也为教师践行立德树人职业操守提供了生动参照。
在教学实践层面,教师们进一步明确了思政课“扎根现实、贴近时代”的方向。余文娟老师提出,世界技能博物馆、上汽4S店等场馆都是宝贵的思政教育资源,未来思政课应打破课堂边界,融通历史与现实、理论与实践,通过场景化、体验式教学,引导学生感悟中国道路、厚植家国情怀。张文娇老师则从华为园区设计中获得灵感,认为其“为奋斗者打造”的理念与务实、协作、精益求精的精神,正是学生需培养的职业素养,未来教学中可引导学生从日常实验、项目着手,以工匠精神练就真本事。
培训中,也有教师提出辩证思考:当前社会对科技创新、职业技能的强调,需兼顾人的全面发展,避免出现马克思所提及的人的异化、劳动的异化。例如,世界技能博物馆倡导“技能造就平等公正世界”,但更应关注技能背后的 “人”;华为作为科技企业承载着民族情感,但其员工对“终身任职”的否认态度,也提醒思政教育需客观看待企业发展与个体需求的关系。
持续精进:以学习践行育人使命
此次培训紧扣习近平总书记提出的思政课教师六大素养,为教师拓展视野、坚定信仰搭建了优质平台,对提升学校铸魂育人能力具有重要意义。但正如陈云同志在《怎样做一个共产党员》中提出的 “终身为共产主义奋斗、革命利益高于一切、遵守党的纪律,严守党的秘密、百折不挠执行决议、群众模范、持续学习”等六条标准,思政教师的成长与提升永无止境。
未来,南湖职院思政教师将以此次培训为新起点,持续深化学习,把培训中的感悟与思考转化为教育教学实践,不断优化思政课内容与形式,以更强的政治素养、更宽的视野格局、更深的育人情怀,肩负起引导学生“扣好人生第一粒扣子”的使命,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。