“南湖职院在职业技能社会化培训和产教融合人才培养方面成果显著，经验丰富。精准对接市场需求，提供实践和指导，不断输入新质生产力；专业群建设围绕产教融合而展开，专业和课程与企业深度融合，技术技能人才的创新培养模式紧跟社会需求，值得我们学习借鉴。”5月15日下午，福州职业技术学院党委书记王建生来访上海南湖职业技术学院时这样讲到。福州职院副校长张兰英，发展规划处处长叶斌，人事处副处长邱仁义，教务处副处长黄河清，党政办公室干部王斌在同济大学中德工程学院与职业技术教育学院党委书记冯一平，院办主任陈蓓的陪同下一同到访南湖职院。

座谈会上，南湖职院党委副书记、院长朱建柳首先代表学院欢迎福州职业技术学院领导一行到访，并就学院的办学模式、职业技能社会化培训、产教融合人才培养、师资队伍建设、“双高”建设等情况做了介绍，着重分享了学院社会化培训相关工作。学院积极响应国家政策，构建“职前职后双新”模式，职前培训聚焦专业群，开设人工智能数据标注、新能源汽车检测与维修等课程，首届毕业生就业率96.53%。职后培训涵盖人社部汽车维修工、养老护理员等职业资格证书培训，以及交通部国际海员培训等特色项目，2024年社会化培训达4925人次，为区域经济发展提供人才支撑。

“福州职业技术学院是福建省人民政府批准成立、教育部备案，由福州市人民政府举办的全日制高等职业学校。学校现有七个二级院系，以七大专业群对接福州七个产业链，以信息化、智能化为纽带构建新一代信息化技术专业集群，对应数字福州产业集群，以数字化赋能传统专业升级，专业信息化、智能化特色鲜明。”张兰英这样介绍到。

随后，双方就加快推进职业教育产业发展深度融合进行了深入探讨。南湖职院智能汽车服务系部主任朱列表示，学院以深化产教融合为重点，搭建产教融合新机制，创新“1+1+N”模式，即“1个专业群+1个产教融合平台+N家企业”模式，汇聚行业优势资源，引入AI教学平台等前沿技术和实践项目，让学生在校园内就能接触到真实的工作场景，培养了高素质技术技能人才，同时实现了人才培养与市场需求的无缝对接。这一模式不仅提升了学生的就业竞争力，也为企业输送了大量高素质技能人才。

会前，王建生一行参观了5G数字创意实训中心，国际邮轮开放实训中心，护理实训中心和新能源智能网联汽车实训中心。南湖职院副院长胡跃忠，院办主任陈莉莉，数字创意系部主任刘迎春，智能汽车服务系部朱列，后勤保卫处副主任陈强参加座谈。