2024年东方英才计划教师项目入选人员名单于日前公布，上海南湖职业技术学院健康护理系部教师夏凡林成功入选。据了解，“东方英才计划教师项目”主要面向上海的高校和中小学教师，旨在选拔和培养具有创新能力和实践经验的教师，鼓励其积极参与教育教学改革和创新，提高教育教学质量。

夏凡林，老年护理学副教授，高级技师，第四届“虹口工匠”。其主编的《老年照护》教材被评为“十四五国家规划教材”，2024年指导学生荣获全国乡村振兴养老护理项目金牌，还主持开发了国家及上海市养老护理员职业技能评价标准和题库建设，为规范行业人才培养及评价标准发挥了关键作用。

今天，让我们跟着上海市“星光之约”记者团一起走近夏凡林老师。

心怀热忱，挑战养老新赛道

二十年前，夏凡林怀揣着对医学和教育的热爱，成为了一名临床护理专业的教师。在这条道路上，她教书育人，春风化雨，将自己的青春贡献给了医疗专业。八年前，她又选择了另一条新赛道，担任养老护理专业教师。

在一次去英国学习的机会中，夏凡林了解到 “社区养老护理”这一新模式。当时的中国，人口老龄化问题还没完全显现，近几年来，俨然发展成了国家有待解决的问题。在这样的大环境下，国内对于这一方面却没有太过重视，国外新颖的养老照护模式与理念吸引了她的兴趣，同时她还了解到，养老护理的住养费对比老人的基本收入还远远达不到平衡。就在这时候，夏凡林接到了一个任务——筹建上海首批养老服务专业。开始时感到非常迷茫，没有方向，甚至担心自己能否胜任这一全新的角色。但她坚持去探索、去学习，她越想越觉得这是一件非常有意义的事情，最终勇敢地开始了她的转型之路。这段历程中充满了挑战与机遇，这不仅是工作内容的变化，更是思维方式的一次跨越，每一次转变都是成长的契机，每一步蜕变都孕育着新的希望。

在学院和各部门的关心支持下，南湖职院去年9月新设智慧健康养老服务与管理专业，正式招生。筹建养老服务专业不仅填补了地区内的空白，也为行业输送了新鲜血液，积极适应社会老龄化需求。

朝夕不倦 ，主编教材定规范

为更深入了解养老服务的业态，夏凡林经常在护理院、社区综合为老服务中心、CCRC持续照料退休社区、养老机构等走访调研，关注并了解其养老模式；专业词汇听不懂，她就去翻书，不断的学习和进步，一步步充沛自己的知识储备。夏凡林说：“在我刚起步时并没有关注养老里面有这么多种形态，例如：养老院，养护院，养老公寓……例如CCRC，称作为持续照料退休社区，是引用于美国的一种新型养老方式。这个词汇一开始我是完全陌生的，这种跨专业地学习，难度会更大，但是我热爱这个专业，也愿意钻研。”

在教学方面，夏凡林始终将 “育人” 放在首位，她深知养老护理不仅是技术更是饱含爱与责任的行业。在日常教学中，她秉持“立德树人，因材施教”的教育理念，将“工匠精神”融入人才培养的每一个环节。除了课堂上的传道授业解惑，她更是鼓励学生积极参与各类专项赛与活动，给予他们技术上的支持以及能够展现自己的平台。通过加强校企合作，与行业企业紧密对接，深入一线实践，推进产教融合。这样的合作模式不仅帮助企业在技术层面上解决了不少难题，也让她的教学更加贴近岗位工作实际需求，实现了双方的共赢。在这个过程中，学生不断学习新知识，提升自我，与企业共同成长。

在此期间，夏凡林受民政部门职业技能鉴定中心邀约担任副主编撰写养老护理技师技术标准和规范，成为养老护理专业教育的重要推动者之一。2022年她主编的《老年照护》教材被评为“十四五国家规划教材”，这是对她工作的一种肯定，也让更多的人了解养老照护技术。此外，她还制定了《家庭养老床位服务基本规范》等国家行业标准，主持开发了国家及上海市养老护理员职业技能评价标准和题库建设，为规范行业人才培养及评价标准发挥了关键作用，推动上海养老标准引领行业发展，在行业内产生了深远影响。

以爱为桥，年轻活力助养老

“养老照护并不是听上去那么简单，除了需要有一定的专业能力支撑着你进入这个行业，还不能怕脏怕累，耐心和爱心是做这个行业的底色。”夏凡林老师一直这样跟学生们说。

高龄老人身体是非常脆弱的。有一个真实的案例：养老院里检查卧床老人的输液管道是否通畅，帮助他翻一下输液管，压到了老人的手臂，老人便开始发烧，一周未退，护理员焦急地一步步溯源、仔细检查，最后发现原来是压到了老人的手臂这一小小的举动。高龄的反应迟钝和严重的骨质疏松，给老人带来了局部粉碎性骨折，虽然皮肤的外表看起来是完好的，但只要稍稍用力一碰，骨头就像玻璃一样碎开。还有的老人随着时间的推移，皮肤屏障严重受损，身上穿的衣服只要不是纯棉的，都可能造成老年人发生不同程度的压力性损伤，护理起来的难度大大增加。

就在星光学记采访的过程中，两个24级养老护理专业的新生来找夏凡林，这是两个男生，仪表周正，谦逊有礼。当被问及“是否已经做好以后的工作中需要面对这样一类老人的准备”时，其中一个男生坦然地笑了，说：“我提前了解过这个专业，这是社会的刚需，也是我的第一高考志愿。夏老师说过，养老护理不止是对老人提供基础照护，还需要关注他们的心理，理论知识，技术实践，人文关怀三者缺一不可。我们年轻人不光学专业，还包括举止、谈吐，甚至一些其他的方面都有涉及到，如组织老人们唱歌、跳舞、朗诵、旗袍秀等活动。学习的过程可能很艰辛，但已经做好了充足的准备去迎接新的挑战。”

▲夏凡林正在对学生进行养老护理技能教学

学记们还了解到，在夏凡林指导下获得金牌的同学后续获得了专升本资格，并打算在学成之后，回到家乡开一个更专业的养老院，为老人们提供更优质的服务。真是一群让人刮目相看的年轻人，为他们点赞，我们拭目以待！

正如夏凡林老师所说：只要能坚持带着一颗爱心去做，这件事情就一定能够做到，做好。