11月3日上海南湖职业技术学院2021-2022学年学院奖学金颁奖仪式上，在品学兼优、尊敬师长、团结同学、乐于助人、努力进取等方面表现突出的新能源汽车专业2131班干晶晶和另外24位同学受到了表彰。同时，另有8位优秀学生荣获国家励志奖学金、52位同学被评定为2022-2023学年困难生，他们都不约而同地表达了要“受助思源、获奖思进、传递爱心、回报社会”的想法。

公平公正，严格执行评审程序

资助育人，是高校“三全育人”体系的重要组成部分。为资助困难学生，鼓励优秀学生，做到应助尽助、应奖尽奖，努力营造“全员、全程、全方位”参与的工作氛围，南湖职院围绕“资助育人、筑梦青春”主题，开展了一系列学生资助评优工作。

评审伊始，学生处召开工作会议，传达市教委专项工作会议精神、部署落实本年度秋季学期国家助学金评审工作。经宣传动员、学生申请、小组初审、系部评审、学院审核及名单公示等环节，最终由学院资助工作领导小组集体评定，有8位优秀学生荣获国家励志奖学金，25位同学获得2021-2022学年学院奖学金，52位同学被评定为2022-2023学年困难生，同时学院设立了校内23个勤工俭学岗位。

宣传解读，确保资助政策应知尽知

如何让学生知晓相关政策？学院积极发动辅导员以班会等形式开展宣传活动，进行立体化的国家资助政策解读，全面宣传学生资助的各项政策，确保资助政策应知尽知。认真组织开展，切实围绕相关主题，努力达到促进学生“成长成才”的目标。

发挥专长，学生绘制感恩励志作品

举行“感恩励志、筑梦成才”主题作品制作大赛。同学们充分发挥自己的特长，制作电子绘画作品、手抄报、铅笔画、书法等，形式多样，内容丰富。大家积极参与到活动中，将诚信、感恩、励志、成才的活动理念内化于心，外化于行。

交流座谈，分享成长成才故事

组织开展受助学生交流座谈会，组织国家励志奖学金、国家助学金优秀学生代表进行经验交流，宣传助学成才典型事迹，促使榜样的力量深入人心。座谈会上，同学们分别介绍了自己的成长成才故事，有感悟、有成长、有收获，他们纷纷表示在以后的日子里会带着这份感恩与收获砥砺前行，不懈奋斗。

此次资助育人相关活动的开展，进一步宣传了国家学生资助政策，使国家学生资助政策深入人心，家庭经济困难学生获得感、幸福感、认同感不断提升，学生做到“受助思源、获奖思进、传递爱心、回报社会”。